Os vídeos referenciados são integrantes de uma plataforma educacional evidenciada por:
Compondo-se por vídeos aulas narradas, que evidenciam conteúdos químicos, havendo a utilização de player integrado. E com isso a possibilidade de atrair de forma significativa a atenção dos alunos a partir da utilização do audio visual acrescido do discurso verbal e escrito. Pode-se ressaltar no desenvolver a fala coloquial enquanto o narrador "costura" as cenas, interligando-as e ao mesmo tempo utilizando termos científicos. Evidencia-se a exploração do visualizar, apoiado pelo narrar.
A narração ancora em completude o processo de significação através da lógica da narrativa e do audiovisual.
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